3月份，国民最关注的就是全国两会了。会前，全国政协委员马光瑜关于“建议全面取消小学生家庭作业”的提案引起了广泛热议。他认为，小学生家庭作业负担重，还衍生出义务教育商业化和学生心理健康等问题，会进一步加重家庭经济负担和学生心理负担，应该进一步增强德育、体育、劳动教育，培养全面发展的新时代小学生。

。学生求知的过程是一个智力因素和非智力因素交互作用的过程，非智力因素为学生求知提供动力，使学生想学、乐学;智力因素为学生求知提供方法和策略，使学生会学、善学、学得好。二者的有机结合，才能使得知识课堂逐步向

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